QUESTOES Enem

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QUESTOES Enem
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    (Enem/2013)  Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é (A) a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais. (B) o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais. (C) o duplo sentido do substantivo “super  - herói”, no contexto do 1º quadrinho.  (D) a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário. (E)  a quebra de expectat iva produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”   (Enem/2000)  Em uma conversa ou leitura de um texto, corre-se o risco de atribuir um significado inadequado a um termo ou expressão, e isso pode levar a certos resultados inesperados, como se vê nos quadrinhos abaixo. Nessa historinha, o efeito humorístico srcina-se de uma situação criada pela fala da Rosinha no primeiro quadrinho, que é: (A) Faz uma pose bonita! (B) Quer tirar um retrato? (C) Sua barriga está aparecendo! (D ) Olha o passarinho! (E) Cuidado com o flash!    (Enem/2004)   A conversa entre Mafalda e seus amigos (A)  revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. B) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas. (C) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes. (D) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de ideias. (E) mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências. (Enem/2012)   Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012. O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à (A) Polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular. (B) Ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”.  (C) Homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica. (D) Personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico. (E) Antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família.  (Enem/2012)   Disponível em: www.portaldapropaganda.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012.  A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos. Nessa peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura convencer o leitor a (A) Assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais. (B) Evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis. (C) Aderir à onda sustentável, evitando o consumo excessivo. (D) Abraçar a campanha, desenvolvendo projetos sustentáveis. (E) Consumir produtos de modo responsável e ecológico. (Enem/2012)   Disponível em: www.assine.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado). Com o advento da internet, as versões de revistas e livros também se adaptaram às novas tecnologias. A análise do texto publicitário apresentado revela que o surgimento das novas tecnologias (A) Proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros. (B) Incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos. (C) Viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais. (D) Aqueceu o mercado de venda de computadores. (E) Diminuiu os incentivos à compra de eletrônicos.  (Enem/2012)   BROWNE, D. Folha de S. Paulo, 13 ago. 2011.  As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão “é como se” ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da (A) Conformidade, pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim. (B) Reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo. (C) Condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência. (D) Possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens. (E) Impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.  (Enem/2012)   Cartaz afixado nas bibliotecas centrais e setoriais da Universidade Federal de Goiás (UFG), 2011 . Considerando-se a finalidade comunicativa comum do gênero e o contexto específico do Sistema de Biblioteca da UFG, esse cartaz tem função predominantemente (A) Socializadora, contribuindo para a popularização da arte. (B) Sedutora, considerando a leitura como uma obra de arte. (C) Estética, propiciando uma apreciação despretensiosa da obra. (D) Educativa, orientando o comportamento de usuários de um serviço. (E) Contemplativa, evidenciando a importância de artistas internacionais.
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